期刊信息/Journal information
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高教学刊/Journal Journal of Higher Education
《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
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- Issue z1
- z2期
- Issue z2
基于结构方程模型的研究生学位论文质量提升路径研究
李继蕊;李瑞昌;李国志;P.83-87
《高教学刊》编辑委员会
P.I0001-I0001
面向实践的创新创业能力培养与新工科专业融合探索--以“互联网+”大学生创新创业大赛为例
韩乐;姚婧梅;蒲清平;陈一;陈猷鹏;阳春;P.65-68
理实结合的工程综合类课程建设探索与实践--以建筑环境智能控制技术课程为例
王浩宇;李春旺;杜晶;田沛哲;孙秀芳;任晓耕;陈福祥;P.16-20
新突破《高教学刊》入选CACJ中国应用型核心期刊
P.F0003-F0003
土木工程研究生课程思政建设难点与突破路径--以沈阳工业大学为例
白泉;陶启坤;宁宝宽;P.193-196
基于产教融合的有机化学课程思政探索与实践
隋岩;钟鸿;黄伟;胡荣华;李多福;P.185-188
立德树人背景下土木工程专业“3324”课程思政体系多维度探索与实践
李志强;唐魁;冯有良;王春娥;王荣;周彬;P.181-184
专业背景课程核辐射探测思政体系构建与实践
赵括;乞檬;周满;吕宁;谭志园;P.189-192
融合视角下电子信息工程专业课程思政教学团队建设策略研究
王丽;毕杨;王威;张杨梅;景月娟;P.172-175