目的 按多维层阶模式,编制一个适用于儿少的主观生活质量问卷。方法:在中、小学样中随机整群抽取小学生505人,中学生361人,用编制的主观生活质量问卷对入组被试作团体测试,并作信,效度考验。结论:初编的儿少生活质量问卷的结构及信,效度达到预期目的。
作者:程灶火;彭健
作者单位:湖南医科大学附二院医学心理学研究中心湖南医科大学附二院医学心理学研究中心
分类:医药卫生
中文关键词:生活质量信度效度儿童编制
刊名:《中国临床心理学杂志》 1998 (1)
页码/页数:11-16,6
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