英语是一门实践性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,发挥学生的主观能动性,激发他们的学习兴趣,通过激活课堂教学,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌握英语。
作者:周瑞杰
作者单位:黑龙江建筑职业技术学院英语教研室,哈尔滨150008
分类:社会科学
中文关键词:英语课堂课堂教学学生教育交际能力课堂教育
刊名:《活力》 2005 (7)
页码/页数:195,1
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