一、统一思想,形成共识,确立教师主体地位教师是高职院校办学实践活动的主体。其教学活动的内容主要是:第一,以提高受教育者素质为主要目标,引导其形成正确的人生观、世界观,培养其创新精神和创业能力,使其成为具有专业知识和职业技能的服务于生产、建设、管理。
作者:郝临山
作者单位:山西工业职业技术学院,山西吕梁037003
分类:教育学
中文关键词:教师高职院校工作作风主体地位学校管理
刊名:《职业技术教育》 2002 (34)
页码/页数:P.69-70,2
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