首页|期刊导航|职业技术教育|充分发挥教师在高职院校办学中的主体作用

充分发挥教师在高职院校办学中的主体作用OA北大核心

中文摘要

一、统一思想,形成共识,确立教师主体地位教师是高职院校办学实践活动的主体。其教学活动的内容主要是:第一,以提高受教育者素质为主要目标,引导其形成正确的人生观、世界观,培养其创新精神和创业能力,使其成为具有专业知识和职业技能的服务于生产、建设、管理。

郝临山

山西工业职业技术学院,山西吕梁037003

教育学

教师高职院校工作作风主体地位学校管理

《职业技术教育》 2002 (34)

P.69-70,2

评论

您当前未登录!去登录点击加载更多...