|国家科技期刊平台
| 注册
首页|期刊导航|成都大学学报：社会科学版|素质教育是课堂教学效果的本质体现

素质教育是课堂教学效果的本质体现

严文琴

成都大学学报：社会科学版Issue(C00)：56-57,2.
✕
成都大学学报：社会科学版Issue(C00)：56-57,2.

素质教育是课堂教学效果的本质体现

严文琴1

作者信息

  • 1. 成都大学附中一级教师
  • 折叠

摘要

关键词

素质教育/教师/课堂教学/教学效果/教学设计

分类

社会科学

引用本文复制引用

严文琴..素质教育是课堂教学效果的本质体现[J].成都大学学报：社会科学版,2003,(C00):56-57,2.

成都大学学报：社会科学版

1004-342X

访问量1
|
下载量0
段落导航相关论文