中专卫校的生源大都来自初中毕业的学生,其接受能力、理解能力参差不齐,如何根据学生的特点,结合教材的内容因材施教,为社会培养更多的高素质、实用型卫生技术人才,是每个中专卫校值得研究的问题.
作者：张文选
作者单位：濮阳市卫生学校,河南,濮阳,457000
分类：社会科学
中文关键词：教学法病理生理学因材施教
刊名：《濮阳职业技术学院学报》 2005 (4)
页码/页数：101-102,2
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