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论减负工作向纵深发展的主要途径

张仕英

继续教育研究Issue(6)：105-106,2.
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继续教育研究Issue(6)：105-106,2.

论减负工作向纵深发展的主要途径

张仕英1

作者信息

  • 1. 绍兴文理学院,成教学院,浙江,绍兴,312000
  • 折叠

摘要

关键词

中小学教师/师德水平/减负/措施

分类

社会科学

引用本文复制引用

张仕英..论减负工作向纵深发展的主要途径[J].继续教育研究,2001,(6):105-106,2.

继续教育研究

1009-4156

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