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理工科大学生的心理健康与应付方式的关系研究OACSTPCD

The Relationship between Mental Health and Coping Style for Science Students

中文摘要

目的 探讨理工科大学生的心理健康与应付方式的关系.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、应付方式问卷调查了2097名理工科大学生.结果 ①理工科大学生在心理健康多个因子上显著高于大学生综合样本,且存在性别和年级差异.②应付方式存在性别和年级差异.③成熟型应付方式与心理健康显著负相关,不成熟型和混合型应付方式与之显著正相关.④自责、解决问题、幻想、合理化、求助对心理健康有显著的预测作用.结论 理工科大学生的应付方式影响其心理健康.

南守宇;张海芳;冯华

中国.河北理工大学学生处,唐山市,063009中国.河北理工大学学生处,唐山市,063009河北理工大学工会

社会科学

理工科大学生心理健康应付方式症状自评量表

《中国健康心理学杂志》 2007 (12)

1081-1083,3

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