学术语篇中情态模糊限制语及其评价意义研究OACSTPCD
A Study on Modal Hedges in Academic Discourse and Their Appraisal Meanings
学术语篇常被认为以客观方式传递信息和表达观点.但其撰写者若要达到这种目标,并使语篇中的信息和观点能充分地被读者所认可或接受,需借用一定的语言表达手段.情态模糊限制语便是其中的表达手段之一.基于此,试从系统功能语言学中的评价理论出发,对学术语篇中情态模糊限制语及其评价意叉进行研究.
刘鸽
华东交通大学,外国语学院,江西,南昌,330013
社会科学
学术语篇情态模糊限制语评价意义
《华东交通大学学报》 2008 (6)
108-111,4
江西省社科"十一五"规划项目(06WX62)
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