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物理教学中提出问题能力的渐进培养

范理

南阳师范学院学报2005，Vol.4Issue(12)：114-116,3.
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南阳师范学院学报2005，Vol.4Issue(12)：114-116,3.

物理教学中提出问题能力的渐进培养

Students ability of posing a problem in physical teaching

范理1

作者信息

  • 1. 南阳市第十三中学,河南,南阳,473000
  • 折叠

摘要

关键词

物理教学/问题/能力

分类

社会科学

引用本文复制引用

范理..物理教学中提出问题能力的渐进培养[J].南阳师范学院学报,2005,4(12):114-116,3.

南阳师范学院学报

OACHSSCD

1671-6132

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