沈阳教育学院学报2005，Vol.7Issue(4)：125-127,3.
研究性学习活动的误区及指导策略
Learning Activity Erroneous Zone and Instruction Opinion
丁长亮 1郝丽云2
作者信息
- 1. 西北师范大学,物理与电子工程学院,甘肃,兰州,730070
- 2. 山东省潍坊市坊子教育局,山东,潍坊,261200
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摘要
关键词
研究性/误区/实施原则/开展形式分类
社会科学引用本文复制引用
丁长亮,郝丽云..研究性学习活动的误区及指导策略[J].沈阳教育学院学报,2005,7(4):125-127,3.
