| 注册
首页|期刊导航|牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)|从建构主义理论看中学英语教学情境的创设

从建构主义理论看中学英语教学情境的创设

朱虹

牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)Issue(6):128-130,3.
牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)Issue(6):128-130,3.

从建构主义理论看中学英语教学情境的创设

A Constructive Perceptive on the Creation of the Teaching Situation in the Middle School

朱虹1

作者信息

  • 1. 河南大学,河南,开封,475001
  • 折叠

摘要

关键词

情境/建构主义理论/英语学习

分类

社会科学

引用本文复制引用

朱虹..从建构主义理论看中学英语教学情境的创设[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2008,(6):128-130,3.

牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)

OACHSSCD

1003-6121

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文