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素质教育应重视教师人文精神的塑造

甘露

重庆大学学报（社会科学版）2003，Vol.9Issue(3)：131-134,4.
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重庆大学学报（社会科学版）2003，Vol.9Issue(3)：131-134,4.

素质教育应重视教师人文精神的塑造

Humanism-the Goal of Moral Education for College Teachers in China

甘露1

作者信息

  • 1. 第三军医大学,基础部,重庆,400038
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摘要

关键词

素质教育/人文精神/大学教师

分类

社会科学

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甘露..素质教育应重视教师人文精神的塑造[J].重庆大学学报（社会科学版）,2003,9(3):131-134,4.

重庆大学学报（社会科学版）

1008-5831

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