在时代背景、技术条件及学科对象都发生巨大变化的今天,<中国现代文学>的教学也应该相应地进行调整.在完善僵化的考核方式、改革落后的教学方法等措施基础上,只有从教学理念上完成从"文学"向"人学"、从"历史"向"现场"、从"封闭"向"开放"、从"等级制"向"民主制"等四个方面的根本性转变更为重要,才能使<中国现代文学>学科更加健康合理地发展.
作者：许道军
作者单位：巢湖学院中文系,安徽,巢湖,238000
分类：社会科学
中文关键词：《中国现代文学》教学理念转变
刊名：《巢湖学院学报》 2009 (2)
页码/页数：133-135,3
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