重庆工学院学报（自然科学版）2007，Vol.21Issue(6)：137-139,147,4.
言语行为理论对交际教学法的启示
Implications of Speech Act Theory for Communicative Language Teaching Approach
摘要
关键词
言语行为理论/交际教学法/交际能力分类
社会科学引用本文复制引用
叶红英..言语行为理论对交际教学法的启示[J].重庆工学院学报（自然科学版）,2007,21(6):137-139,147,4.基金项目
湛江师范学院2003年度人文社会科学研究项目(W0316). （W0316）
