长江师范学院学报2009，Vol.25Issue(3)：143-147,168,6.
贵州省民族地区农村留守儿童学习状况调查分析——以黔东南苗族侗族自治州为例
A Study of Learning Situation of Rural Left-behind Children in Nationality Areas of Guizhou Province——A Case Study of Southeast Guizhou Miao-Dong Autonomous Prefecture
摘要
关键词
学习状况/农村留守儿童/民族地区/黔东南苗族侗族自治州分类
社会科学引用本文复制引用
吴小叶..贵州省民族地区农村留守儿童学习状况调查分析——以黔东南苗族侗族自治州为例[J].长江师范学院学报,2009,25(3):143-147,168,6.基金项目
香港乐施会项目"贵州省留守儿童现状及对策调查研究"(CHL-94505-01-0607A-K) （CHL-94505-01-0607A-K）
