心理学报2008，Vol.40Issue(2)：166-174,9.
抑郁症状中学生自我相关生活事件的回忆、再认和启动效应特点
Recalling, Recognition, and Priming Processing in Middle School Students with Depressive Symptoms
冯正直 1张大均 2杨国愉1
作者信息
- 1. 重庆市第三军医大学心理健康教育中心,重庆,400038
- 2. 西南大学教育科学研究所,重庆,400715
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冯正直,张大均,杨国愉..抑郁症状中学生自我相关生活事件的回忆、再认和启动效应特点[J].心理学报,2008,40(2):166-174,9.
