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基于模糊综合评价的课堂教学质量评估

邓咏梅

科技广场Issue(8):19-20,2.
科技广场Issue(8):19-20,2.

基于模糊综合评价的课堂教学质量评估

Classroom Teaching Quality Assessment Based on Fuzzy Overall Judgment

邓咏梅1

作者信息

  • 1. 江西财经大学信息管理学院,南昌,330013
  • 折叠

摘要

关键词

课堂教学质量/模糊综合评价法

分类

社会科学

引用本文复制引用

邓咏梅..基于模糊综合评价的课堂教学质量评估[J].科技广场,2004,(8):19-20,2.

基金项目

本文由江西省教育科学"十五"规划项目"高等学校教学质量评估体系研究"资助. ()

科技广场

1671-4792

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