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从生理学成绩论不同生源学生的教学对策

郭秀珍 宋安娜

继续医学教育2001，Vol.15Issue(3)：22-23,2.
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继续医学教育2001，Vol.15Issue(3)：22-23,2.

从生理学成绩论不同生源学生的教学对策

Discussion from the grades of physiology on teaching countermeasure of different sources' students

郭秀珍 1宋安娜1

作者信息

  • 1. 山西职工医学院,
  • 折叠

摘要

关键词

不同生源/教学对策

分类

社会科学

引用本文复制引用

郭秀珍,宋安娜..从生理学成绩论不同生源学生的教学对策[J].继续医学教育,2001,15(3):22-23,2.

继续医学教育

1004-6763

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