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3～5岁幼儿自我延迟满足的发展特点及其中澳跨文化比较

杨丽珠 王江洋 刘文 Monica Cuskelly Airong Zhang

心理学报2005，Vol.37Issue(2)：224-232,9.
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心理学报2005，Vol.37Issue(2)：224-232,9.

3～5岁幼儿自我延迟满足的发展特点及其中澳跨文化比较

STRATEGIES USED BY 3 TO 5 YEARS OLD CHILDREN ON A SELF-IMPOSED DELAY OF GRATIFICATION TASK INCLUDING A CROSS-CULTURAL COMPARISON BETWEEN CHINA AND AUSTRALIA

杨丽珠 1王江洋 1刘文 1Monica Cuskelly 2Airong Zhang3

作者信息

  • 1. 辽宁师范大学心理系,大连,116029
  • 2. 北京师范大学发展心理研究所,北京,100875
  • 3. The University of Queensland,Australia Q4072
  • 折叠

摘要

关键词

3～5岁幼儿,自我延迟满足,发展特点,中澳比较

分类

社会科学

引用本文复制引用

杨丽珠,王江洋,刘文,Monica Cuskelly,Airong Zhang..3～5岁幼儿自我延迟满足的发展特点及其中澳跨文化比较[J].心理学报,2005,37(2):224-232,9.

基金项目

国家自然科学基金项目(课题号:30170323),The Australian Research Council (课题号:99/ARCS214G). （课题号:30170323）

心理学报

OA北大核心CHSSCDCSCDCSSCI

0439-755X

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