1758名城镇中小学生焦虑的测查与分析OA北大核心CSCDCSSCICSTPCD
随着我国城乡教育、医疗卫生条件的改善,儿童的知识、智力与身心健康水平有了一定程度的提高,但同时又产生了一些不利于儿童青少年心理发展的因素,近年来国内有关中小学生心理卫生方面的调查表明,在中小学生中具有不同程度的心理问题者达10-30%[1-3].本研究试图通过心理测量的方法调查广东城镇中小学生焦虑的状况,为中小学健康教育提供心理科学依据.
王玲;郑雪;宇斌
广州华南师范大学心理学系,510631广州华南师范大学心理学系,510631广州华南师范大学心理学系,510631
医药卫生
焦虑测查中小学生分析
《中国心理卫生杂志》 2000 (4)
271,1
本文是广东省普教育科学规划95重点项目"中小学生心理健康素质的发展与培养"的阶段性研究成果.
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