中国心理卫生杂志2007,Vol.21Issue(5):301-301,1.
教师与家长采用DSM-IV评估儿童ADHD的结果比较
Comparison of Reports of Teachers and Parents on ADHD Features according to DSM-IV Description
摘要
关键词
ADHD/评估/一致性/横断面研究/教师/家长/DSM-IV分类
社会科学引用本文复制引用
张微,刘翔平,顾群,廖冉,刘卫卫,王斌..教师与家长采用DSM-IV评估儿童ADHD的结果比较[J].中国心理卫生杂志,2007,21(5):301-301,1.基金项目
黑龙江教育厅2006年度人文社会科学研究项目(11514129) (11514129)