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中学生语用失误成因分析及其对英语教学的启示

于秀敏

牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）Issue(2)：30-31,2.
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牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）Issue(2)：30-31,2.

中学生语用失误成因分析及其对英语教学的启示

于秀敏1

作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学阿城学院,黑龙江,阿城,150301
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摘要

关键词

语用失误/英语教学/中学生/20世纪80年代初/成因/语言运用/说话方式/遣词造句/不合时宜

分类

社会科学

引用本文复制引用

于秀敏..中学生语用失误成因分析及其对英语教学的启示[J].牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）,2005,(2):30-31,2.

牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）

OACHSSCD

1003-6121

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