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"整体"、"过程"、"度"--化学实验课教学规律探析

田曙坚 廖一平 焦书明

广西师范大学学报（自然科学版）2003，Vol.21Issue(z1)：32-34,3.
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广西师范大学学报（自然科学版）2003，Vol.21Issue(z1)：32-34,3.

"整体"、"过程"、"度"--化学实验课教学规律探析

田曙坚 1廖一平 1焦书明1

作者信息

  • 1. 北京大学,化学与分子工程学院,北京,100871
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摘要

关键词

化学/实验课/教学/整体/过程/度

分类

自科综合

引用本文复制引用

田曙坚,廖一平,焦书明.."整体"、"过程"、"度"--化学实验课教学规律探析[J].广西师范大学学报（自然科学版）,2003,21(z1):32-34,3.

广西师范大学学报（自然科学版）

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1001-6600

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