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分层次课堂教学模式的探索

夏爱联 张立新

职教通讯Issue(11)：33-35,3.
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职教通讯Issue(11)：33-35,3.

分层次课堂教学模式的探索

夏爱联 1张立新1

作者信息

  • 1. 江苏省溧阳职业高级中学,213300
  • 折叠

摘要

关键词

课堂/分层次教学/教学模式/因材施教/教学策略/职业中学

分类

社会科学

引用本文复制引用

夏爱联,张立新..分层次课堂教学模式的探索[J].职教通讯,2002,(11):33-35,3.

职教通讯

1674-7747

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