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超常儿童心理与教育研究15年

查子秀

心理学报1994，Vol.26Issue(4)：337-346,10.
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心理学报1994，Vol.26Issue(4)：337-346,10.

超常儿童心理与教育研究15年

查子秀1

作者信息

  • 1. 不详;不详
  • 折叠

摘要

关键词

超常儿童/认知能力/个性倾向/特征/发展过程

分类

社会科学

引用本文复制引用

查子秀..超常儿童心理与教育研究15年[J].心理学报,1994,26(4):337-346,10.

心理学报

OA北大核心CSCD

0439-755X

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