职教通讯Issue(12)：38-40,3.
职校生数学思想方法学习的心理学意义
The Psychology Meaning of the Mathematics Thought Method Study in the Vocational School Student
冉苒1
作者信息
- 1. 江苏技术师范学院教育学院,江苏,常州,213001
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摘要
关键词
数学思想方法/方法学/心理学/学习活动/知识体系/心理研究/数学学习/数学教师/职业学校/自觉性分类
社会科学引用本文复制引用
冉苒..职校生数学思想方法学习的心理学意义[J].职教通讯,2005,(12):38-40,3.
