职教通讯Issue(8)：38-40,50,4.
中等职业学校学业不良群体归因探讨
Attribution Inquiring about the Weakly Studying Group in Secondary Vocational Schools
摘要
关键词
中等职业学校/群体/学业/教育教学/学校教育/学生/期望/教师分类
社会科学引用本文复制引用
杨新,王桃枝..中等职业学校学业不良群体归因探讨[J].职教通讯,2006,(8):38-40,50,4.基金项目
本文为江苏省教育科学"十五"规划课题"中等职业学校学业不良群体教学策略研究"(D/2003/01/063)的阶段性研究成果. （D/2003/01/063）
