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信息技术与物理课程整合的思考——信息技术促进探究能力的教学模式设计

丁自成 金美芳

新疆师范大学学报(自然科学版)2006,Vol.25Issue(3):393-396,400,5.
新疆师范大学学报(自然科学版)2006,Vol.25Issue(3):393-396,400,5.

信息技术与物理课程整合的思考——信息技术促进探究能力的教学模式设计

Integrating Information Technology into Physical Curriculum——Exploroction of the use of information technology for the design capacity of the teaching concept

丁自成 1金美芳1

作者信息

  • 1. 新疆师范大学,数理信息学院,新疆,乌鲁木齐,830054
  • 折叠

摘要

关键词

信息技术/探究/教学模式

分类

社会科学

引用本文复制引用

丁自成,金美芳..信息技术与物理课程整合的思考——信息技术促进探究能力的教学模式设计[J].新疆师范大学学报(自然科学版),2006,25(3):393-396,400,5.

新疆师范大学学报(自然科学版)

1008-9659

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