|国家科技期刊平台
| 注册
首页|期刊导航|中国林业教育|“水土保持规划”课程体系的建立和教学内容的界定

“水土保持规划”课程体系的建立和教学内容的界定

刘增文

中国林业教育Issue(2)：40-41,2.
✕
中国林业教育Issue(2)：40-41,2.

“水土保持规划”课程体系的建立和教学内容的界定

刘增文1

作者信息

  • 1. 西北农林科技大学
  • 折叠

摘要

关键词

课程体系/水土保持区划/土地利用规划/“水土保持规划”课程/教学内容

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘增文..“水土保持规划”课程体系的建立和教学内容的界定[J].中国林业教育,2002,(2):40-41,2.

中国林业教育

1001-7232

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文