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关注教师职业倦怠促进教师专业成长

李贤才

继续教育研究Issue(5)：41-43,3.
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继续教育研究Issue(5)：41-43,3.

关注教师职业倦怠促进教师专业成长

Concerning for Teachers' Professional Fatigue and Promoting Teachers' Professional Development

李贤才1

作者信息

  • 1. 安徽省宣城市第四小学,安徽,宣城,242000
  • 折叠

摘要

关键词

职业倦怠/教师/消解

分类

社会科学

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李贤才..关注教师职业倦怠促进教师专业成长[J].继续教育研究,2009,(5):41-43,3.

继续教育研究

OA北大核心CHSSCD

1009-4156

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