中国听力语言康复科学杂志Issue(3)：47-49,3.
随班就读聋生个别化教学案例探讨
A case study on individual training for an hearing-impaired student at a normal school
芦雅洁1
作者信息
- 1. 中国聋儿康复研究中心,北京,100029
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摘要
关键词
随班就读/教学案例/耳聋/小儿/个别化/早期康复训练/学习困难/义务教育/普通学校/正常儿童/康复阶段分类
社会科学引用本文复制引用
芦雅洁..随班就读聋生个别化教学案例探讨[J].中国听力语言康复科学杂志,2006,(3):47-49,3.
