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说服教育中对无效认知方式的干预OA

The interruption to no-result cognitive style in convincing education

中文摘要

认知方式指引着个体的行为,改变认知方式即改变个体的行为,即改变个体的人格.改变的方法是引导对象进行反向观察,反向思考和反向行为.

吴中任

广西民族学院,社科部,广西,南宁,530006

心理学

认知方式构念干预

《广西民族学院学报(自然科学版)》 2002 (3)

47-50,4

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