中国听力语言康复科学杂志Issue(5)：47-50,4.
全纳性教育思潮对聋儿早期听力语言康复教育实践的启示
Inclusive education as a new approach to the early rehabilitation of hearing-impaired children
熊囡1
作者信息
- 1. 河北省残联康复指导中心,石家庄,050081
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摘要
关键词
全纳性教育/聋儿早期康复/教育实践分类
社会科学引用本文复制引用
熊囡..全纳性教育思潮对聋儿早期听力语言康复教育实践的启示[J].中国听力语言康复科学杂志,2007,(5):47-50,4.
