随着网络教育的蓬勃发展,越来越多的人通过网络进行学习,引入即时通讯工具可以优化网络协作学习.本文通过阐述即时通讯工具优化网络环境协作学习中的策略,应用即时通讯工具在网络协作学习中实现师生之间、学生之间及学生教师和网络环境之间的交互,实现教师、学生之间的协同,提高网络学习质量.
作者：韩小强
作者单位：陕西理工学院教育科学系,陕西汉中723001
分类：社会科学
中文关键词：协作学习网络协作学习对策
刊名：《科技广场》 2009 (6)
页码/页数：49-50,2
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