沈阳教育学院学报2007，Vol.9Issue(5)：56-58,3.
试论儿童的既有认知与理科学习
The Relationship Between Children's Established Knowledge and Their Science Study
刘继和 1许天钧 2代续宝1
作者信息
- 1. 沈阳师范大学,教师专业发展学院,辽宁,沈阳,110034
- 2. 辽东学院,实验室,辽宁,丹东,118003
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摘要
关键词
儿童的既有认知/理科学习/生成性学习模型分类
社会科学引用本文复制引用
刘继和,许天钧,代续宝..试论儿童的既有认知与理科学习[J].沈阳教育学院学报,2007,9(5):56-58,3.
