沈阳农业大学学报（社会科学版）2007，Vol.9Issue(4)：584-586,3.
隐喻理论及其对英语教学的主要启示
Cognitive Metaphor Theory and Its Functions in English Teaching
张爱宁1
作者信息
- 1. 华东师范大学,心理系,上海,200062;山东省临沂师范学院,教育系,山东,临沂,276005
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摘要
关键词
隐喻/认知/词汇教学/阅读教学/跨文化交际能力分类
社会科学引用本文复制引用
张爱宁..隐喻理论及其对英语教学的主要启示[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2007,9(4):584-586,3.
