心理学报2009，Vol.41Issue(7)：639-648,10.DOI:10.3725/SP.J.1041.2009.00639
团队学习、交互记忆系统与团队绩效:基于IMOI范式的纵向追踪研究
Team Learning, Transactive Memory System and Performance: A Longitudinal Study Based on IMOI Approach
摘要
关键词
团队学习/交互记忆系统/团队绩效/IMOI/纵向研究分类
社会科学引用本文复制引用
莫申江,谢小云..团队学习、交互记忆系统与团队绩效:基于IMOI范式的纵向追踪研究[J].心理学报,2009,41(7):639-648,10.基金项目
国家自然科学基金项目(No.70602015和No.70732001),教育部博士学科点专项基金项目(20060335127)资助. （No.70602015和No.70732001）
