|国家科技期刊平台
| 注册
首页|期刊导航|山西医科大学学报（基础医学教育版）|病理生理学理论课教学中的哲学思考

病理生理学理论课教学中的哲学思考

谢勇恩

山西医科大学学报（基础医学教育版）2007，Vol.9Issue(6)：641-643,3.
✕
山西医科大学学报（基础医学教育版）2007，Vol.9Issue(6)：641-643,3.

病理生理学理论课教学中的哲学思考

谢勇恩1

作者信息

  • 1. 川北医学院病理生理学教研室,南充,637007
  • 折叠

摘要

关键词

病理生理学/教学方法/哲学

分类

医药卫生

引用本文复制引用

谢勇恩..病理生理学理论课教学中的哲学思考[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(6):641-643,3.

山西医科大学学报（基础医学教育版）

2095-1450

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文