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化学研究性学习中教师角色的转变

陈静 罗玉杰

牡丹江师范学院学报（自然科学版）Issue(2)：64-65,2.
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牡丹江师范学院学报（自然科学版）Issue(2)：64-65,2.

化学研究性学习中教师角色的转变

陈静 1罗玉杰2

作者信息

  • 1. 黑龙江林业职业技术学院,黑龙江,牡丹江,157012
  • 2. 牡丹江师范学院,黑龙江,牡丹江,157012
  • 折叠

摘要

关键词

研究性学习/教育创新/角色转变

分类

社会科学

引用本文复制引用

陈静,罗玉杰..化学研究性学习中教师角色的转变[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2007,(2):64-65,2.

基金项目

黑龙江省教育厅高职高专院校研究项目(10555079). （10555079）

牡丹江师范学院学报（自然科学版）

1003-6180

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