中国心理卫生杂志2007，Vol.21Issue(10)：675-679,5.
随班就读的孤独症儿童自我概念的个案研究
Comprehensive Intervention on Self-Concept of a Primary School Student with Autism(case report)
魏轶兵1
作者信息
- 1. 南京特殊教育职业技术学院康复系,南京,210019
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摘要
关键词
孤独症/随班就读/自我概念/干预/个案报道分类
医药卫生引用本文复制引用
魏轶兵..随班就读的孤独症儿童自我概念的个案研究[J].中国心理卫生杂志,2007,21(10):675-679,5.
