保健医学研究与实践2007，Vol.4Issue(2)：72-76,78,6.
归因方式与学生健全人格养成
Attributional Style and Nurturance of Students'Healthy Personality
摘要
关键词
归因方式/青少年学生/健全人格分类
社会科学引用本文复制引用
侯佳捷,郑涌..归因方式与学生健全人格养成[J].保健医学研究与实践,2007,4(2):72-76,78,6.基金项目
全国教育科学"十五"规划重点课题"学生健全人格的养成教育研究"(DBA010162)及西南大学西南民族教育与心理研究中心、心理学与社会管理研究中心项目. （DBA010162）
