|
国家科技期刊平台
|
注册
中文
EN
首页
|
期刊导航
|
职业技术教育
|
研究性学习中教师的四种角色
研究性学习中教师的四种角色
高景兰
赵宗兴
职业技术教育
2003,Vol.24
Issue(10):73-73,1.
下载
✕
职业技术教育
2003,Vol.24
Issue(10)
:73-73,1.
研究性学习中教师的四种角色
高景兰
1
赵宗兴
1
作者信息
1.
临朐县职教中心,山东,临朐,262600
折叠
摘要
关键词
研究性学习
/
教师角色
/
创新精神
/
可持续性发展
/
教育教学资源
/
职业教育
分类
社会科学
引用本文
复制引用
高景兰,赵宗兴..研究性学习中教师的四种角色[J].职业技术教育,2003,24(10):73-73,1.
职业技术教育
OA
北大核心
ISSN:
1008-3219
下载
访问量
0
|
下载量
0
段落导航
相关论文
摘要
关键词
分类
引用文本