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两种理解机制及其在听力教学中的应用

马亦工

南京医科大学学报(社会科学版)2003,Vol.3Issue(1):73-76,4.
南京医科大学学报(社会科学版)2003,Vol.3Issue(1):73-76,4.

两种理解机制及其在听力教学中的应用

Two Forms of Information Processing and Their Applications in Listening Pedagogy

马亦工1

作者信息

  • 1. 南京师范大学外国语学院,江苏,南京,210097
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摘要

关键词

听力教学/元认知策略/图式理论

分类

社会科学

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马亦工..两种理解机制及其在听力教学中的应用[J].南京医科大学学报(社会科学版),2003,3(1):73-76,4.

南京医科大学学报(社会科学版)

1671-0479

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