南阳师范学院学报2008，Vol.7Issue(8)：74-76,3.
有意义接受学习理论对教学的启示
Thinking on the Application of Meaningful Reception Learning Theory into Teaching Practices
苗英恺1
作者信息
- 1. 河南濮阳职业技术学院,河南,濮阳,457000
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关键词
有意义接受学习/知识结构/知识地图分类
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苗英恺..有意义接受学习理论对教学的启示[J].南阳师范学院学报,2008,7(8):74-76,3.
