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自主学习模式中教师的角色定位与功能转换

马淑丽 薛志红

中北大学学报(社会科学版)2008,Vol.24Issue(1):75-77,3.
中北大学学报(社会科学版)2008,Vol.24Issue(1):75-77,3.

自主学习模式中教师的角色定位与功能转换

Role Identification and Function Switching of Teachers in the Autonomous Learning Mode

马淑丽 1薛志红2

作者信息

  • 1. 山西大学,教育科学学院,山西,太原,030006
  • 2. 中北大学,人文社会科学学院,山西,太原,030051
  • 折叠

摘要

关键词

自主学习/教师/角色定位/功能转换

分类

社会科学

引用本文复制引用

马淑丽,薛志红..自主学习模式中教师的角色定位与功能转换[J].中北大学学报(社会科学版),2008,24(1):75-77,3.

基金项目

2005年山西省高等教育教学改革项目"基于计算机与网络的英语教学模式与传统模式的对比研究". ()

中北大学学报(社会科学版)

OACHSSCD

1673-1646

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