高职院校休闲服务与管理专业人才培养模式的构建OA北大核心
结合高职教育的特点和休闲产业发展的实际,休闲服务与管理专业的人才培养模式可以概括为"全程理论与实践交叉模式".在这一人才培养过程中,应以市场需求为导向,以培养学生的休闲服务与管理能力、产品策划与营销能力为核心,突出休闲事业规划、休闲事业经营与管理的课程设置,注重课堂教学、社会实践、毕业实习三个环节,并建立实践技能保障体系,以提高人才培养的适用性.
康保苓
浙江旅游职业学院旅游规划系教研室,310012
社会科学
休闲服务与管理专业休闲产业人才培养模式课程设置培养途径
《职业技术教育》 2008 (32)
78-79,2
浙江省教育厅2007年科研项目《高职院校休闲服务与管理专业人才培养模式研究》(编号:20071288),主持人:康保苓
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