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遵循认知规律遵守基本规范——校本教研"六步法"粗谈

何晓波 黄朝东

重庆文理学院学报（社会科学版）2006，Vol.5Issue(5)：82-84,3.
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重庆文理学院学报（社会科学版）2006，Vol.5Issue(5)：82-84,3.

遵循认知规律遵守基本规范——校本教研"六步法"粗谈

Follow the Laws of Cognition and Understanding,Observe Basic Regulations——Discuss "Six Step Methods" of School -Served Teaching and Research Briefly

何晓波 1黄朝东2

作者信息

  • 1. 重庆市沙坪坝区教师进修学院,重庆,沙坪坝,400030
  • 2. 重庆文理学院,美术系,重庆,永川,402160
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摘要

关键词

教师教育/校本教研/校本培训/模式

分类

社会科学

引用本文复制引用

何晓波,黄朝东..遵循认知规律遵守基本规范——校本教研"六步法"粗谈[J].重庆文理学院学报（社会科学版）,2006,5(5):82-84,3.

基金项目

本文为国家教育规划课题,课题批准号:FHB030715 （）

重庆文理学院学报（社会科学版）

1673-8004

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