继续教育研究Issue(6)：88-90,3.
以学生为本的教师专业发展培训--美国科布县学区教师专业发展培训计划案例与启示
Student-orientated Teacher-in-service Professional Development Training --A Case Study of Cobb County School District Staff Development Plan in the United States
杨荣昌1
作者信息
- 1. 华东师范大学,高等教育研究所,上海,200062
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摘要
关键词
美国/科布县2004-2005教职员专业发展计划/启示分类
社会科学引用本文复制引用
杨荣昌..以学生为本的教师专业发展培训--美国科布县学区教师专业发展培训计划案例与启示[J].继续教育研究,2005,(6):88-90,3.
