职业技术教育2009，Vol.30Issue(16)：90-92,3.
美国促进民族职业教育发展的动力及其借鉴意义
Development Motivity of Minority Vocational Education in America and the Reference Meanings
摘要
关键词
民族职业教育/发展动力/职业教育立法/美国分类
社会科学引用本文复制引用
谭荣波..美国促进民族职业教育发展的动力及其借鉴意义[J].职业技术教育,2009,30(16):90-92,3.
